SPRAWDŹ STATUS ZAMÓWIENIA
POMOC I KONTAKT
-
- Książki
- Dla dzieci
- Ćwiczenia Nauka czytania Metoda sylabowa
O Akcji
Akcja Podziel się książką skupia się zarówno na najmłodszych, jak i tych najstarszych czytelnikach. W jej ramach możesz przekazać książkę oznaczoną ikoną prezentu na rzecz partnerów akcji, którymi zostali Fundacja Dr Clown oraz Centrum Zdrowego i Aktywnego Seniora. Akcja potrwa przez cały okres Świąt Bożego Narodzenia, aż do końca lutego 2023.Dowiedz się więcej
książka
| Wydawnictwo Bookolika |
| Data wydania 2023 |
| Oprawa miękka |
| Liczba stron 48 |
- Wysyłka Kup teraz, a produkt wyruszy do Ciebie już jutro! Dotyczy zamówień opłaconych przez PayU, kartą lub za pobraniem.
-
Opis produktu:
Ćwiczenia. Nauka czytania to świetny sposób nauki liter, głosek, sylab i ćwiczenia czytania przy użyciu metody sylabowej rekomendowanej przez MEN. Dziecko uczy się rozpoznawać poszczególne litery, łączy je w sylaby i odczytuje słowa z nich powstające. Od prostych wyrazów jednosylabowych stopniowo podwyższany jest stopień trudności. W każdym wyrazie wielosylabowym dla ułatwienia nauki sylaby zaznaczane są kolorami. Wprowadzeniu kolejnych liter towarzyszą zabawne zdania, które utrwalają zdobyta umiejętność i motywują do stopniowej nauki. Humor ułatwia dziecku utrzymanie zainteresowania kolejnymi etapami poznawania liter. W zeszycie pojawiają się ćwiczenia zaznajamiające dziecko z pismem pisanym i drukowanym. Od pojedynczych liter przez dwuznaki, sylaby, wyrazy, po czytanie zdań i czytanek.| Szczegóły | |
| Dział: | Książki |
| Promocje: | wysyłka 24h |
| Kategoria: | Dla dzieci, Książki edukacyjne, nauka czytania i pisania, Książki kreatywne i aktywizujące |
| Wydawnictwo: | Bookolika |
| Oprawa: | miękka |
| Okładka: | miękka |
| Rok publikacji: | 2023 |
| Liczba stron: | 48 |
| ISBN: | 9788367237383 |
| Wprowadzono: | 23.08.2023 |
RECENZJE - książki - Ćwiczenia Nauka czytania Metoda sylabowa - PRACA ZBIOROWA
Zaloguj się i napisz recenzję - co tydzień do wygrania kod wart 50 zł, darmowa dostawa i punkty Klienta.
