Ebook Semestr europejski jako narzędzie kształtowania polityki społecznej w Unii Europejskiej mobi,epub

w Polsce jest relatywnie efektywna w porównaniu z pozostałymi krajami UE. Semestr europejski jako narzędzie kształtowania polityki społecznej w Polsce charakteryzuje się zbyt małą skutecznością w stosunku do zakładanej przez Komisję Europejską. Praca składa się ze wstępu, pięciu rozdziałów i zakończenia. Dwa z pięciu rozdziałów mają charakter empiryczny i poświęcone są kolejno: analizie i ocenie efektywności polityki społecznej w krajach Unii Europejskiej prowadzonej z wykorzystaniem metody DEA oraz analizie stopnia implementacji rekomendacji w sferze społecznej w Polsce. W pracy poddano wielowątkowej analizie obszar społeczny. Horyzont czasowy przyjęty do badań obejmuje lata 2011-2020, tj. okres funkcjonowania mechanizmu semestru europejskiego. Wykorzystano 208 źródeł literatury przedmiotu, zwłaszcza dokumentów i raportów tematycznych. W celu pozyskania dodatkowych informacji oraz podniesienia wartości poznawczej opracowania przeprowadzono wywiad w Przedstawicielstwie Komisji Europejskiej w Polsce, którego zapis został zamieszczony w rozdziale piątym opracowania. Realizacja celu pracy, weryfikacja hipotez i pogłębione wnioskowanie wymagały zastosowania różnych metod opracowania zgromadzonego materiału, w tym krytycznej analizy literatury przedmiotu, dedukcji, indukcji, analizy danych statystycznych, metody DEA oraz wywiadu pogłębionego. Celom pracy zostały podporządkowane kolejne zadania realizowane w ramach poszczególnych rozdziałów. W rozdziale pierwszym zaprezentowano przegląd literatury dotyczącej funkcjonowania polityki społecznej w Unii Europejskiej z uwzględnieniem jej historycznego rozwoju, a także genezy, celów, zadań, instytucji i narzędzi. Następnie zaprezentowano najistotniejsze modele ilustrujące różne koncepcje europejskiej polityki społecznej oraz jej zasadnicze uwarunkowania instytucjonalno-prawne. W dalszej części rozdziału opisano znaczenie procesów integracji europejskiej dla polityki społecznej Polski, a także zwrócono uwagę na znaczenie procesów aktywnej integracji oraz inwestycji społecznych dla jej rozwoju, podjęto również próbę określenia kierunków tego rozwoju. W końcowej części skoncentrowano się na aspektach finansowych polityki społecznej Unii Europejskiej. Rozdział drugi zawiera ocenę efektywności polityki społecznej w Polsce na tle pozostałych krajów Unii Europejskiej przy wykorzystaniu metody obwiedni danych DEA (Data Envelopment Analysis). Na początku przedstawiono istotę podejścia opartego na ocenie efektywności obiektów, a potem zwrócono uwagę na korzyści skali oraz rodzaje efektywności możliwe do określenia przy jego zastosowaniu. Następnie przedstawiono opis etapów procedury badawczej oraz selekcji i sposobu weryfikacji danych. W dalszej części omówiono wyniki otrzymane w zasadniczej części analizy opartej na wykorzystaniu metody obwiedni danych oraz dokonano jej podsumowania. Rozdział trzeci niniejszej monografii kontynuuje rozważania na temat polityki społecznej w Unii Europejskiej, skupiając się na jednym z jej ważnych narzędzi - semestrze europejskim. W pierwszej części tego rozdziału przybliżona została geneza procedury semestru europejskiego i jego podstawy prawne. Przedstawiono także poszczególne etapy tej procedury i jej harmonogram. W dalszej części rozdziału sięgnięto do literatury przedmiotu w celu przybliżenia trzech istotnych kwes­tii związanych z semestrem europejskim. Pierwsza z nich to znaczenie problematyki społecznej w konstrukcji i realizacji semestru europejskiego - trzeba bowiem pamiętać, że semestr europejski jest narzędziem koordynującym także politykę gospodarczą, a zdaniem części autorów nawet skupiającym się głównie na problemach gospodarczych. W związku z tym kolejno przedstawiono dyskusję na temat tzw. socjalizacji tego instrumentu. Drugą z podjętych kwestii są polityczne aspekty funkcjonowania semestru europejskiego. Omówiono problematykę odpowiedzialności w semestrze europejskim, ,,własności" semestru przez kraje członkowskie, suwerenności krajów członkowskich w realizowaniu własnej polityki oraz wpływu nastrojów politycznych na realizację założeń semestru. Na koniec rozważań skupiono się na efektywności procedury semestru europejskiego. Przybliżono tu głównie historyczny stopień implementacji zaleceń Komisji Europejskiej dla poszczególnych krajów członkowskich i dominujące trendy w tym zakresie. W rozdziale czwartym zawarta została analiza stopnia implementacji rekomendacji sformułowanych w ramach semestru europejskiego dla sfery społecznej w Polsce. Opierała się ona na szczegółowej analizie charakteru rekomendacji w odniesieniu do sytuacji społeczno-gospodarczej w Polsce w badanym okresie, ze szczególnym uwzględnieniem ciągłości zachodzących zmian. Ujęcie tabelaryczne, uwzględniające perspektywę czasową, pozwoliło na czytelne