Chemia bez tajemnic 8 Podręcznik dla szkoły podstawowej

Opis produktu:

Chemia bez tajemnic. Szkoła podstawowa klasa 8. Podręcznik

Chemia bez tajemnic to podręcznik stworzony specjalnie dla uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, mający na celu rozwinięcie ich zainteresowania i zrozumienia fascynującego świata chemii. <br>Podręcznik powstał w oparciu o aktualną podstawę programową. <br>Ułożenie materiału w nowym podręczniku WSiP ułatwi nauczycielom efektywne prowadzenie lekcji chemii. <br>Materiał do klasy 8 został podzielony na sześć działów z numeracją ciągłą po klasie 7.

Podręcznik Chemia bez tajemnic. Klasa 8

• Nowy podręcznik `Chemia bez tajemnic` dla klasy 8 rozpoczyna się od działu VIII, w którym powtórzone są kluczowe informacje z klasy 7, bez których nie da się zrozumieć treści przekazywanych w klasie 8. <br>Podręcznik ma intuicyjną strukturę. <br>Działy są podzielone na lekcje i podsumowania działów.

• Podsumowanie działu składa się z 2 części. <br>Pierwsza zawiera powtórzenie wiadomości. <br>Druga część to kącik `Czas na zadania`, który zawiera zadania podsumowujące dział. <br>Zadania te mają różnorodny charakter i stopień trudności. <br>Nie tylko sprawdzają wiedzę, ale również ćwiczą umiejętność analizy.

• Podręcznik zwiera odniesienia do życia codziennego. <br>Można je znaleźć we wprowadzeniach do lekcji, ciekawostkach, jak również schematach oraz infografikach, które pokazują sposób wykorzystywania różnych substancji.

• Nowy podręcznik WSiP `Chemia bez tajemnic` dla klasy 8 zachęca do doświadczalnego eksplorowania chemii. <br>Każde doświadczenie jest opatrzone czytelnym schematem doświadczenia i/lub zdjęciem. <br>Doświadczenia, które znalazły się w nowym podręczniku są bardzo dobrze opisane, ponieważ uwzględniają: temat, czas trwania (wraz z zegarem doświadczalnym), problem badawczy, hipotezę, sprzęt, odczynniki, przebieg doświadczenia, obserwacje, wyniki, wnioski i weryfikacja hipotezy. <br>Oznaczenia w postaci literek `N` (doświadczenie powinien wykonać nauczyciel) i `U` oraz zegarów z planowanym czasem trwania doświadczenia, dodatkowo ułatwiają zaplanowanie doświadczeń w trakcie lekcji.