LN Onkel Karl und das Baren-Abenteuer + audio mp3 A1.1

Opis produktu:

Onkel Karl und das Bären-Abenteuer - bajka po niemiecku dla dzieci - uproszczona językowo lektura z serii Erste ELI LektĂźren do nauki języka niemieckiego z nagraniem audio.

Przeznaczenie: Książka dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym i szkolnym, do wykorzystania w domu i w klasie.

Poziom zaawansowania 3: A1.1 (początkujący) 300 słów.

Treść: Wujek Karl i grupka dzieci udają się balonem w podróż na Alaskę w celu ratowania niedźwiedzi.

Kluczowe zagadnienia językowe:
Zakres gramatyczny: Präsens, Perfekt, Imperativ, Possessivartikel, Ürtliche Präpositionen,Konjunktionen, Relativsatz Ausdrßcke;
Słownictwo: Wortschatz Wohnen, Sport und Freizeit, Essen.

Struktura książki:
Tekst książeczki uzupełnia pięć stron z różnego rodzaju zabawnymi kolorowymi ćwiczeniami nawiązującymi do treści lekturki. Książka zawiera rozkładane okładki, na których wewnętrznej stronie znajdują się ilustrowane glosariusze ze słówkami występującymi w treści opowiadania oraz praktyczna zakładka do wycięcia. Bogata szata graficzna stanowi doskonały komentarz wizualny do przedstawionej historii i sprzyja lepszemu zrozumieniu słownictwa i wyrażeń znajdujących się w tekście.

Książeczka stanowi doskonałe narzędzie konsolidujące kompetencje i sprawności językowe dziecka obejmujące umiejętność czytania, rozumienia ze słuchu, pisania i mówienia.

Materiały dodatkowe: W skład materiałów dodatkowych wchodzą: nagranie lektury w formacie mp3, animowana wersja opowieści oraz dodatkowe multimedialne ćwiczenia. Materiały audio dostępne są online do pobrania ze strony www lub za pośrednictwem aplikacji EliLink.

Słowo o serii: Erste ELI LektĂźren to kolekcja dziecięcych książek na 4 poziomach trudności prezentująca klasyczne baśnie i opowieści przeznaczone dla dzieci uczących się języka niemieckiego na następujących poziomach:
-˘ poziom 1 (100 słów) A0 - Anfänger
-˘ poziom 2 (200 słów) A1 - Start 1
-˘ poziom 3 (300 słów) A1.1 - Start 1
-˘ poziom 4 (400 słów) A2 - Start 2

Seria opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen fĂźr Sprachen).